Proyecto: Mi personaje preferido

Utilizaremos PowerPoint para armar una presentación sobre el personaje preferido.

Deberemos tener en cuenta:

Para estar completo, nuestro proyecto debe tener:

Primera diapositiva Título y autor Presentación de mi personaje debe contener al menos una imagen.
Segunda diapositiva: Descripción del personaje.
Tercera diapositiva: Por que me gusta.

Entre diapositivas debe haber transición.
Los objetos en las diapositivas deben estar animados.

COMENZAMOS UNA NUEVA TAREA. 

MICROSOFT POWERPOINT 

Este es un programa de presentación.
Un programa de presentación es un tipo de software o aplicación informática, desarrollado por la empresa Microsoft, para sistemas operativos Windows y Mac OS. 

Existen otros tipos de presentadores :

Keynote, de Apple.
Apache OpenOffice Impress, del paquete ofimático Apache OpenOffice.
Beamer.
KPresenter, del paquete Calligra Suite.
LibreOffice Impress, del paquete ofimático LibreOffice.
Prezi.
Google Docs Presentación.
PowerPoint Online de Office Online.2
Prezi.
SlideShare.

PowerPoint es uno de los programas de presentación más extendidos. Es ampliamente utilizado en distintos campos de la enseñanza, los negocios, etcétera. Según cifras de Microsoft, cada día son realizadas aproximadamente 30 millones de presentaciones con PowerPoint (PPT).

Es un programa diseñado para incluir texto en  en diapositivas, animaciones de texto e imágenes prediseñadas o importadas desde imágenes de la computadora. Se le pueden aplicar distintos diseños de fuente, plantilla y animación. Este tipo de presentaciones suelen ser más prácticas que las de Microsoft Word.

Con PPT y los dispositivos de impresión adecuados se pueden realizar muchos tipos de resultados relacionados con las presentaciones: transparencias, documentos impresos para los asistentes a la presentación, notas y esquemas para el presentador, o diapositivas estándar de 35mm.

La información a ser presentada, se organizará en diapositivas.

Luego de abrir la presentación, elegiremos un diseño.

Elegiremos para nuestra presentaci{on un diseño.

Pondremos como primera diapositiva, el título de la presentaci{on y nuestro nombre.

Elegiremos un tema y lo desarrollaremos en por lo menos 4 diapositivas.

Animamos otras figuras Sprites.

Los sprites son mapas de bits en 2D que se dibujan directamente en un destino de representación sin usar la canalización de transformaciones, iluminación o efectos. Se suelen usar para mostrar información como las barras de estado, el número de vidas o texto como las puntuaciones.

Algunos ejemplos:

En esta plantilla podemos ver diferentes personajes en distintas posturas.

Para utilizar nosotros los sprites debemos separar el personaje elegido en diferentes archivos.

angry1

angry2

angry3

angry4

Una vez separados los personajes cargaremos 1 a 1.

El resultado sería:

Ahora haremos interactuar a nuestro señor palito con el fondo.

Ahora piensa en acciones que puede realizar nuestro personaje con el fondo.
Puedes ajustar el tamaño:

Agregamos un fondo al Pivot.

Utiliamos Googe - Images para buscar un fondo apropiado para nuestra figura. Por ejemplo:



Y la guardamos en la carpeta correspondiente.


Para agregar un fondo a nuestra figura:

Quedará:

Dependiendo de la imagen que se haya seleccionado, tal vez necesite un ajuste de tamaño. Usaremos el Paint para ajustar mejor la imagen.

Comenzamos a trabajar con el Pivot Animator

El Pivot Animator es una aplicación freeware (un tipo de software que se distribuye sin costo, disponible para su uso y por tiempo ilimitado) que permite a los usuarios crear figuras de palo (Stickfigures) y spite de animaciones. Este programa permite guardar las creaciones en formato GIF para su uso en páginas Web.

Las animaciones deben crearse cuadro a cuadro, no hay otra manera. Cambia la posición de un brazo o de una pierna y guarda el frame. En poco segundos habrás generado algunos movimientos básicos.

Puedes añadir un fondo y nuevos personajes a la escena. Construye una completa película animada a base de trazos.

Si desean descargar el archivo:

http://pivot-stickfigure-animator.uptodown.com/

ANTES DE IMPRIMIR ES INTERESANTE ECHAR UN VISTAZO AL ASPECTO GENERAL DEL DOCUMENTO PARA VER SI ESTÁ TODO CORRECTO.

AL PRESIONAR LA OPCIÓN PARA IMPRIMIR, APARECE EN LA PARTE DERECHA DE LA PANTALLA EL DOCUMENTO EN VISTA DE IMPRESIÓN. 

DEBEREMOS COMPROBAR QUE COMO YA SABES, ESTA VISTA PRESENTA LA PÁGINA TAL Y COMO SE IMPRIMIRÁ, CON GRÁFICOS, IMÁGENES, ENCABEZADOS Y PIES DE PÁGINA, ETC.

• REVISEMOS BUSCANDO ERRORES DE ORTOGRAFÍA.
• EN EL CASO DE LA CARÁTULA, REVISEMOS QUE EL TAMAÑO DE LA HOJA SEA A4.
• REVISEMOS DE NO EXCEDERNOS DE UNA PÁGINA.
• REVISEMOS QUE LA IMPRESORA SEA LA INDICADA POR LA PROFESORA ( HP LASERJET 2600N).

ENTONCES...

ESTAMOS LISTOS PARA IMPRIMIR

Como llevamos nuestro dibujo hecho en MSPaint a nuestra carátula

Una vez terminado nuestro dibujo en Paint debrmos:

1. Guardar nuestro dibujo en la carpeta correspondiente (Mis documetos /4togrado/Castellano)
2. Recuperar el documento Word donde hicimos el diseño de la Página
3. Una vez cargado el documento Word

1. Insertar
2. Insertar imagen
3. Buscar la imagen en la carpeta correspondiente
4. Presionar Insertar

Comenzamos a diseñar nuestra portada para la carpeta.

Herramientas a utilizar:

• Microsoft Word
• Microsoft Paint.

Modelo de la portada:

La portada consta de:

Microsoft Word:

• Diseño de página A4
• Borde de página
• Título general
• Dibujo en Paint (modelo de computadora realizado por el alumno)
• Datos del alumno

Microsoft Paint

Uso de herramientas de dibujo

• Figura rectángulo
• Relleno de formas
• Uso de Seleccionar como forma de cambiar la posición de algún elemento de la pantalla
• Uso de forma círculo
• Importación de una imagen seleccionada de Internet.

Si lo desean pueden incluir el código QR de nuestro blog.

Condiciones de la impresión:

La portada no debe tener errores ortográficos.

Controlar la impresión antes de mandar a imprimir (que no se exceda de hoja)

Bienvenidos al ciclo lectivo 2016

Recordamos las reglas del uso del laboratorio.

• Entrar en forma ordenada.
• No se permite consumir alimentos o bebidas en el laboratorio.
• Entregar los trabajos en tiempo y forma.
• El laboratorio debe permanecer limpio y ordenado.
• Cuidar útiles, material didáctico, propiedad de otros alumnos, mobiliario e instalaciones del laboratorio.
• La preservación de los archivos de trabajo de los alumnos son de su exclusiva responsabilidad.
• No se permite el uso de audífonos, reproductores de música, cámaras digitales, y cualquier otro dispositivo electrónico a menos que se solicite; de lo contrario se recogerán y devolverán al final del día.
• Traer los materiales necesarios para utilizar en la clase.

¡FELICES VACACIONES!

Trabajamos con Rimas y Adivinanzas

Trabajamos con estos temas en un Powerpoint con Macros que los ayuda a autocorregirse.

Routines

http://www.agendaweb.org/vocabulary/daily-routines-exercises.html

Routines

http://www.english-zone.com/verbs/myschedule01.html

The time

Learning the time.

Healthy food

Making a healthy menu!

http://www.fns.usda.gov/multimedia/Games/Blastoff/BlastOff_Game.html

Nutrition

Food groups

Vocabulary: revision

Sports

Sports

Word processor-Input and output devices

¡Comenzamos a programar!

NUESTROS PRIMEROS PASOS EN PROGRAMACIÓN

Haremos nuestra primera incursión en el área de programación con el programa Microworlds EX.

Crearemos el paisaje de un cuento trabajado en clase, y luego le pondremos los personajes, haciendo que se muevan como nosotros queremos...

¡¡¡La computadora nos obedece!!!

Este será nuestro entorno de trabajo:

Para programar los personajes, situamos una tortuga y le agregamos un disfraz. La seleccionamos, boton derecho y Open Backpack, y cambiamos allí las instrucciones en la solapa Rules.

Las instrucciones que podemos usar son:

Foward …

Wait ..

Right Turn …

Left Turn …

¡Tambien podemos cambiarle el disfraz a nuestra tortuga e ir animando de esta forma nuestro increíble cuento!

¡A trabajar, chicos!

Inventamos un comic nosotros solitos

Los chicos escribieron cada uno su comic, sobre una template hecha por nosotros.
Trabajaron en Kidspiration.
Realmente fueron muy creativos.
Ponemos un ejemplo.

¡Muy buen trabajo chicos!

Vocabulary: classification

Practicamos sustantivos, adjetivos y verbos

Jugamos al Tutti Frutti con un video juego educativo creado en el IT Dept para categorizar palabras y ampliar el vocabulario.

Creamos nuestro abecedario en Kidspiration

Aprendiendo a tener mayor autonomía en el uso de un software específico, hicimos el abecedario y pegamos stickers con la inicial.

¡Buen trabajo, chicos!

Programming concepts

Hour of code

Animations

Five senses

Prepositions of place

Armamos oraciones utilizando un sitio de Internet

Jugamos en los siguientes sitios, armando oraciones.

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepco3/fondolector/frases.htm

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepco3/fondolector/ordenar.htm

¡A trabajar chicos!

My town: places and shops

Online games.