y muchos éxitos en la próxima etapa!!!
7mo Grado - VDS - 2019
Páginas
miércoles, 4 de diciembre de 2019
jueves, 7 de noviembre de 2019
Minecraft-The Anne Frank house
https://tlauncher.org/en/
The students proposed to make parts of the house with Minecraft and I agreed.
They are building using their creativity and plans or images published on the official Anne Frank site.
jueves, 17 de octubre de 2019
Antología Literaria de Cuentos Fantásticos 2019
Con inmensa alegría compartimos las producciones de los alumnos de 7° grado, las cuales han sido realizadas en el marco de un proyecto de Prácticas del Lenguaje e Informática.
Los invitamos a disfrutar estos maravillosos e-books.
Pueden acceder mediante el link y/o el QR correspondiente a cada curso.
¡¡¡Felicitaciones a los autores y por supuesto a la profesora Alejandra Rodriguez por el trabajo realizado!!!
Séptimo A
Séptimo B
Séptimo C
miércoles, 2 de octubre de 2019
lunes, 23 de septiembre de 2019
miércoles, 28 de agosto de 2019
Comparto una animación programada en Scratch
Hola chicos!
La propuesta consiste en la elaboración de una narración animada multimedia basada en la producción literaria que hicieron con la profesora Alejandra.
Les dejo un ejemplo como para que se inspiren.
Les dejo un ejemplo como para que se inspiren.
viernes, 23 de agosto de 2019
lunes, 5 de agosto de 2019
Internet 50th Anniversary Timeline
Choose ten events that seem more important to you.
To look for information:
https://www.livescience.com/20727-internet-history.html
domingo, 4 de agosto de 2019
History of Internet (video)
Before watching the video, change its settings following the instructions in the graphic (Playback speed and subtitles)
miércoles, 10 de julio de 2019
lunes, 24 de junio de 2019
lunes, 3 de junio de 2019
Palabras en Juego
Con los chicos de 7mo estamos creando una pequeña editorial de revistas de juegos y pasatiempos con palabras. Las temáticas que pondremos en juego son:
- Los componentes de un equipo informático
- Palabras clave en el procesamiento de textos
- Los inventos y creaciones de Leonardo Da Vinci
- Historia y evolución de Internet
¡Estamos en pleno proceso de creación!
lunes, 13 de mayo de 2019
miércoles, 8 de mayo de 2019
lunes, 22 de abril de 2019
Input and output devices
Put on your headphones and listen to the definitions:
https://quizlet.com/13778187/inputoutput-devices-flash-cards/original
https://quizlet.com/13778187/flashcards
https://quizlet.com/13778187/inputoutput-devices-flash-cards/original
https://quizlet.com/13778187/flashcards
jueves, 4 de abril de 2019
miércoles, 20 de marzo de 2019
En Informática investigamos sobre temas muy interesantes
- ¿Qué es una computadora?
- Sistema de procesamiento de datos
- ¿Qué significa hardware y software?
- Componentes de hardware
- Periféricos de entrada de datos
- Memoria y procesamiento.
- El recorrido de los datos
- Almacenamiento primario (temporal) y almacenamiento secundario (permanente)
- Digitalización, sistema binario y conceptos de byte y bit.
- Unidades de almacenamiento
- Estructura y funciones del microprocesador
- Periféricos de salida de datos
- Componentes internos
- Datos e información
lunes, 11 de marzo de 2019
miércoles, 6 de marzo de 2019
jueves, 13 de diciembre de 2018
martes, 11 de diciembre de 2018
Aprendiendo Animación por computadora
Animar viene de ánima: alma, vida. Animar significa dar vida a los personajes que sólo existen en la cabeza de quienes los crean.
En el comienzo, las imágenes de los cortos se hacían a mano y se avanzó mucho con la introducción de las computadoras en este proceso, alrededor de 1980.
Uno de los grandes animadores argentinos fue Quirino Cristiani, a comienzos del siglo XX. Aquí les dejo un video para que se deleiten. Explica muy bien su técnica:
Nosotros inventamos un dinosaurio con alguna característica peculiar, en cuanto a dónde vive, qué come, qué hábitos tiene y creamos cortometraje de alrededor de 2 minutos con un argumento.
Desarrollamos los dibujos necesarios en Paint o Paint 3D y creamos la película en Movie Maker.
Aquí algunos de los resultados:
¡Excelente trabajo, chicos!
martes, 30 de octubre de 2018
Dinosaurios en 6toB
Investigamos sobre los dinosaurios de Argentina, buscamos el año de descubrimiento y el descubridor.
¡Bien hecho, chicos!
martes, 9 de octubre de 2018
Edición de un Book Trailer: "Es tan difícil volver a Ítaca"
6to B creó booktrailers del libro: "Es tan difícil volver a Ítaca" de Esteban Valentino.
Utilizaron el moviemaker para lograrlo y el trabajo realizado fue increíble.
Si quieren ver el canal de youtube de ellos entren a youtube y escriban 6to vds. Allí verán los videos publicados.
A continuación ponemos una lista de reproducción con todos los videos.
Utilizaron el moviemaker para lograrlo y el trabajo realizado fue increíble.
Si quieren ver el canal de youtube de ellos entren a youtube y escriban 6to vds. Allí verán los videos publicados.
A continuación ponemos una lista de reproducción con todos los videos.
¡EXCELENTE TRABAJO, CHICOS!
martes, 18 de septiembre de 2018
Programación en Scratch - 6to B
Programamos en Scratch un laberinto referido a nuestro 110 Aniversario:
Un papá que visita el Colegio debe encontrar a Fernanda en un laberinto.
Realizado por Martina, deben presionar la banderita verde y luego las flechitas para direccionar a la mamá.
¡Excelente Martina!
Valentino nos deleita con su creación, que supera ampliamente en muchos sentidos lo esperado, inclusive, lo explicado. Él aprendió solo utilizando comandos, probando y acertando.
¡Ojo que si logran salir de la casa, todavía los puede atropellar un auto!
Según nos describe el autor: "Mi proyecto puede ser de 1 o 2 players. Para usar de un solo player tocar la barra espaciadora, para usar 2 players tocar la tecla r"
¡Excelente Valentino!
Finalmente Mateo pone el broche de oro con un juego super prolijo, de varios niveles.
Para jugar se toca la banderita verde y las flechitas de posicionamiento.
¡Excelente Mateo!
Un papá que visita el Colegio debe encontrar a Fernanda en un laberinto.
¡A jugar!
Realizado por Martina, deben presionar la banderita verde y luego las flechitas para direccionar a la mamá.
¡Excelente Martina!
Valentino nos deleita con su creación, que supera ampliamente en muchos sentidos lo esperado, inclusive, lo explicado. Él aprendió solo utilizando comandos, probando y acertando.
¡Ojo que si logran salir de la casa, todavía los puede atropellar un auto!
Según nos describe el autor: "Mi proyecto puede ser de 1 o 2 players. Para usar de un solo player tocar la barra espaciadora, para usar 2 players tocar la tecla r"
¡Excelente Valentino!
Finalmente Mateo pone el broche de oro con un juego super prolijo, de varios niveles.
Para jugar se toca la banderita verde y las flechitas de posicionamiento.
¡Excelente Mateo!
martes, 7 de agosto de 2018
Nuestros resultados en impresión 3D
Los chicos diseñaron los estadios de las ciudades elegidas, en el sitio: TINKERCAD, mirando fotos del estadio real e intentando hacerlos a escala.
¡Los resultados fueron sorprendentes!
¡BUEN TRABAJO, CHICOS!
martes, 5 de junio de 2018
Impresión 3D - Estadios de Rusia 2018
Comenzamos nuestros primeros pasos en impresión 3D, y aprovechando el momento histórico que vivimos de un nuevo mundial de fútbol, diseñaremos los estadios de Rusia.
Para elegir el que diseñaremos, investigamos en internet los diseños de los diferentes estadios según las ciudades en las que se desarrolle el mundial.
Una vez elegido, colocaremos una foto y nuestros nombres en un portal colaborativo:
Para elegir el que diseñaremos, investigamos en internet los diseños de los diferentes estadios según las ciudades en las que se desarrolle el mundial.
Una vez elegido, colocaremos una foto y nuestros nombres en un portal colaborativo:
Les iremos contando como van nuestros avances en este tema tan interesante.
¡A trabajar chicos!
La Catita
Nos preparamos para nuestro viaje de estudios a la estancia "La Catita", haciendo un trabajo práctico en Word.
Haciendo click sobre la imágen, nos dirige a un ejemplo.
Haciendo click sobre la imágen, nos dirige a un ejemplo.
¡Bien hecho, chicos!
miércoles, 30 de mayo de 2018
miércoles, 25 de abril de 2018
jueves, 29 de marzo de 2018
jueves, 22 de marzo de 2018
Dibujamos el futuro
Aprendimos a utilizar el Paint 3D con objetos tridimensionales, con la consigna de dibujar sobre el futuro próximo en inventos que ya están próximos a salir al mercado:
Cicret Brazelet, relojes holográficos, computadoras modernas, etc.
Estos dibujos los insertamos en Word para crear nuestra carátula, así que cada papá podrá conversar sobre estos temas cuando reciban su carpeta.
Mostramos algunos a modo de ejemplo:
Cicret Brazelet, relojes holográficos, computadoras modernas, etc.
Estos dibujos los insertamos en Word para crear nuestra carátula, así que cada papá podrá conversar sobre estos temas cuando reciban su carpeta.
Mostramos algunos a modo de ejemplo:
¡EXCELENTE TRABAJO CHICOS!
jueves, 1 de marzo de 2018
lunes, 18 de diciembre de 2017
jueves, 14 de diciembre de 2017
Lectura del libro "El Socorro"
Practicamos lectura con el libro de texto que están leyendo en Lengua.
El objetivo del trabajo es que utilicen software y hardware de grabación y sonido, desde el punto de vista de Informática. Desde el punto de vista de lengua, el objetivo fue que leyesen lo mejor posible y pudiesen corregirse a sí mismos escuchándose.
Fue una excelente experiencia en todo sentido.
Aquí, algunos de nuestros resultados:
El objetivo del trabajo es que utilicen software y hardware de grabación y sonido, desde el punto de vista de Informática. Desde el punto de vista de lengua, el objetivo fue que leyesen lo mejor posible y pudiesen corregirse a sí mismos escuchándose.
Fue una excelente experiencia en todo sentido.
Aquí, algunos de nuestros resultados:
lunes, 11 de diciembre de 2017
lunes, 30 de octubre de 2017
Planet Caring
We can finally show you some of our results.
Everyone investigated and found out different perspectives on Planet Caring: Some of them investigated on Recycling, other on Alternative Energies, or water pollution.
We had wonderful results. Let's have a look!
You can see each poster by clicking on it.
Everyone investigated and found out different perspectives on Planet Caring: Some of them investigated on Recycling, other on Alternative Energies, or water pollution.
We had wonderful results. Let's have a look!
You can see each poster by clicking on it.
Well done kids!
Si no pueden ver los posters, prueben con Modzilla Firefox o Internet Explorer.
Si no pueden ver los posters, prueben con Modzilla Firefox o Internet Explorer.
martes, 24 de octubre de 2017
¡ Nuestros Resultados!
Aquí presentamos nuestros resultados en la programación del rompecabezas del Sistema Digestivo:
https://scratch.mit.edu/projects/181915319/
https://scratch.mit.edu/projects/181925270/
ANTES DE INTENTAR ARMARLOS, SE DEBE PRESIONAR EL BOTON "VER DENTRO" Y LUEGO LA BANDERITA VERDE.
Debemos ubicar las partes del sistema digestivo donde corresponden, sobre los puntos de color.
¡Si las ubicamos bien, tendremos una sorpresa! ¡Pongan los parlantes en ON!
https://scratch.mit.edu/projects/181915319/
https://scratch.mit.edu/projects/181925270/
ANTES DE INTENTAR ARMARLOS, SE DEBE PRESIONAR EL BOTON "VER DENTRO" Y LUEGO LA BANDERITA VERDE.
Debemos ubicar las partes del sistema digestivo donde corresponden, sobre los puntos de color.
¡Si las ubicamos bien, tendremos una sorpresa! ¡Pongan los parlantes en ON!
jueves, 28 de septiembre de 2017
Programamos un rompecabezas del sistema digestivo
Programaremos en Scratch un rompecabezas con el sistema digestivo.
Primero nos hemos dedicado a armar los principales órganos del sistema digestivo, para luego aprender a programarlo, de manera de que cada vez que el usuario lo ubique en el lugar correcto, se le dé una explicación de cómo funciona.
Scratch es un lenguaje de programación visual desarrollado por el Massachusets Institute of Technology (MIT)
Scratch es utilizado por estudiantes, académicos, profesores y padres para crear fácilmente animaciones, juegos (también educativos) e interacciones etc.
Para las escuelas se convierte en una oportunidad para ayudar a los estudiantes en el desarrollo de habilidades mentales mediante el aprendizaje de la programación.
Sus características ligadas al pensamiento computacional han hecho que sea muy difundido actualmente en la educación de niños adolescentes y adultos.
Primero nos hemos dedicado a armar los principales órganos del sistema digestivo, para luego aprender a programarlo, de manera de que cada vez que el usuario lo ubique en el lugar correcto, se le dé una explicación de cómo funciona.
Scratch es un lenguaje de programación visual desarrollado por el Massachusets Institute of Technology (MIT)
Scratch es utilizado por estudiantes, académicos, profesores y padres para crear fácilmente animaciones, juegos (también educativos) e interacciones etc.
Para las escuelas se convierte en una oportunidad para ayudar a los estudiantes en el desarrollo de habilidades mentales mediante el aprendizaje de la programación.
Sus características ligadas al pensamiento computacional han hecho que sea muy difundido actualmente en la educación de niños adolescentes y adultos.
Próximamente agregaremos nuestros resultados
¡A trabajar, chicos!
jueves, 7 de septiembre de 2017
La Vida de San Martín
Los chicos hicieron un hermoso trabajo en el sitio SUTORI, sobre la vida de San Martín. Realizaron una línea de tiempo con los hitos más importantes de su vida, los cuales buscaron y seleccionaron de internet.
Los resultados son asombrosos.
Ponemos un ejemplo, ¡pero todos han estado muy bien!
Los resultados son asombrosos.
Ponemos un ejemplo, ¡pero todos han estado muy bien!
¡Muy bien hecho, chicos!
jueves, 24 de agosto de 2017
Working on Planet Caring
We are going to select one of the following topics to work with:
- Air Pollution
- Water Pollution
- Recycling
- Alternative Energies.
For thinking on this subjects, we saw some videos:
jueves, 10 de agosto de 2017
Planet Caring
After seeing some videos about "The crack in Antartica", we realize the importance of care our planet.
For thinking in the things we can do we saw the video:
Our following activity is to make a nice poster on this subject, with a new tool: GLOGSTER.
Let's do it kids!
martes, 1 de agosto de 2017
Folleto turístico
Realizamos un folleto turístico en base a nuestras experiencias en el viaje a Rosario.
Inventamos una empresa e hicimos publicidad de nuestro viaje.
También incluímos información de internet que completó nuestros conocimientos.
Imprimimos en una sola hoja nuestro proyecto para poder doblarlo y tener nuestro folleto armado.
Aquí un ejemplo:
Inventamos una empresa e hicimos publicidad de nuestro viaje.
También incluímos información de internet que completó nuestros conocimientos.
Imprimimos en una sola hoja nuestro proyecto para poder doblarlo y tener nuestro folleto armado.
Aquí un ejemplo:
Página 2:
Verán los trabajos realizados por cada alumno en sus carpetas.
¡Muy bien hecho, chicos!
lunes, 26 de junio de 2017
Viaje a Rosario y Convento de San Carlos
Con motivo de nuestro viaje a Rosario y al convento donde se libró la batalla de San Lorenzo, hicimos un trabajo de repaso utilizando distintas herramientas informáticas como el Google Maps y viendo videos históricos en youtube.
Los resultados fueron excelentes.
Los resultados fueron excelentes.
¡Buen trabajo, chicos!
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